Gestion mentale

La gestion mentale pratique fondée par Antoine de la Garanderie, explore, décrit et étudie les processus mentaux.  L’élève prend conscience par introspection, de ses évocations et de ses itinéraires mentaux lors de l'accomplissement d'une tâche. Le dialogue pédagogique favorise cette introspection.

L’objectif  des séances est optimiser le fonctionnement mental des enfants dans le but de les aider à être attentif, à mémoriser,  à comprendre, à  réfléchir, à imaginer.

L'élève apprend à  transférer des habitudes mentales efficaces, à ses domaines de difficulté (apprentissage d’une leçon par exemple, de l’orthographe…) et apprend ainsi à améliorer ses performances.

La gestion mentale apprend à l’enfant à aborder l’apprentissage autrement, justement comme il aborderait une activité qui lui plait et qui est pour lui source de satisfaction et de réussite.

Ainsi l’élève apprend le plaisir d’un cheminement autonome des apprentissages et découvre qu’en « s’appropriant » une leçon, il l’apprendra mieux. La gestion mentale rend l’élève promoteur, voire créateur, de ses moyens de réussite.

Tarifs sur demande.

Tarifs adaptés aux difficultés financières des familles, sur demande.